井の中の蛙、大海を知らず

インドネシア語検定Ｂ級に必要な

Ｐｅｐａｔａｈのお勉強です。

Ｂａｇａｉで始まることわざです。

“Bagai katak dalam tempurung”

ヤシの実の中にいる蛙のようなもの

→「井の中の蛙、大海を知らず」

大きな間違いに

以前、自分なりのインドネシア語検定

Ｂ級の合格戦略（ここ）をざっと

組み立ててみたりしたのですが、

大きな間違いがあることに

気が付きました。

B級以上の中・上級では

合格点が７割程度に

引き上げられてしまうようなんです！！

Ｃ級までは６割だったので、

そのつもりでいたのですが、

１割上がるとかなりプレッシャーが大きくなります。

リスニングは１０問中３問しか間違えない、

という計算になるわけですから。

とはいえ、

筆記全体で７割なのか、

筆記だけで７割、

リスニングだけで７割を

それぞれクリアしなければならないのかは

依然として不明なのですが.....



というわけで再度練り直しです。

長文、語彙、文法、翻訳で４０問なので２８問以上、

リスニングは１０問なので７問以上

が目標となります。

リスニングだけで７割を足切りとされると、

落ちてしまいますから、

一応別に考えてみます。



長文は得意分野なので

やっぱり全問正解を狙わなくては...ですね。

実際は９点。

文法は９問目標。

実際には８点でしょうか。


翻訳問題は、尼日の５問を全問正解

日尼を３問目標で、８問を目標として

実際には７問。



これで合計２４点なので、

リスニング以外の部分で２８点に達するには

苦手の意味（語彙）では


１０問中４問とれればいいわけです。

リスニングは８問目標で

現実７問でしょうか。

２次試験の面接試験では

長文を聴いて答えなければならないので、

１次のリスニング力としては

おそらく８～９問をとれる力がないと

２次が苦しいことになるんだと想像しています。

たまにＫｏｍｐａｓをのぞいてみると

時折Ｋｏｍｐａｓをのぞいています。

すると、ＮＨＫ Worldのインドネシア語とは

異なるレベルと世界が広がっていて、

少し焦ってしまいます。

ＮＨＫ Worldを使って勉強すると、

辞書を引く手間もいらないので、

とっても快適なのですが、

コンパスの方は

地元メディアですから、

情報量は多いのに、

読者の私の方に

背景知識が少なく

戸惑いの方が大きくなって

しまいます。

カダフィが死んだ、
というような

世界的なニュースはＯＫですが、

地元のニュースの

理解度が低いですね～。

私がインドネシアにいたころの

政治家などの顔ぶれも

全然変わってしまっていますし、

経済もかつてのインドネシアとは

全く違っているようです。


しばらく前にＮＨＫの

ドキュメンタリーで

インドネシアで

ローンを組んで

オートバイを買う人が

増えていて、

日本のメーカーが

攻勢をかけている、

という興味深い番組を見ました。

その経済発展の度合いに

感慨深く、

しばし感じ入ってしまいました。

まるで大きくなった子供を見て

目を細める親のような気分でした。

受けるべきか、受けざるべきか

インドネシア語検定Ｂ級を

受けるべきかどうか、

具体的に検討するために、

過去問研究に手をつけてみました。

（例えばここ）

１１月上旬が締切なので、

速く決断しなければなりません。




受けるとしたら、

Ｂ級かな～

というところで

ほぼ固まってきていますが、

あとは、

Ｂ級を１回で

１次と２次を

クリアする力があるかどうか、

という点です。


１次が受かると、

２次は東京までお出かけ♪

しなければならず、

それで落ちてしまうと

財政的にちょっと～

という感じになり、

モチベーションも

下がってしまうからです。

どうしましょう。

超私家版特Ａ級の研究

特A級の超超私家版

過去問研究で、

随分と難しいことだけは

わかったのですが、

どれだけ難しいか、

具体的にグチります。


もちろんC級合格者の

分析ですので、

グチのレベルは低いので、ご勘弁を。



というわけで

インドネシア語検定特A級には

A級やB級にあったような

読解問題はもはやなく、

メインは翻訳能力の有無を調べる、

といった感があります。



翻訳問題にしても、

作文問題にしても、

そう思いますね。

それも超高速で処理する能力が

求められていると思います。




というのも、

試験時間は１００分なのに、


C級の長文読解問題と

ほぼ同じ量の長文を日本語に翻訳し、

出来上がりがやはりC級の長文読解問題と

ほぼ同じになるようなインドネシア語に

日本語文を翻訳します。

その上、作文問題で

１００－５００語の尼作文を

書きあげなければなりません。

こんな量の問題を全部ひっくるめて

１００分って

それはないでしょう。

その上、リスニングでも、

自分のインドネシア語文で答えなければならないので、

それなりの時間が必要です。

こんな筆記を１００分やったあとで、

リスニングを２０分集中しなければなりません。


筆記試験の時間配分を考えてみると

例えば作文なら、

英語圏に留学しようとする人が受ける

TOEFLiBTでは、

independent問題（自分の意見などを書く問題）の場合、

30分の間に３００～３５０ワード書くことになってます。

これにならって

作文に３０分とすると、

２つの翻訳問題のそれぞれに３５分ずつしか

かけれないことになります。

これはかなり厳しいですね。

低～い○○

特A級までの階段は

とてつもなく

長いように思えます。

一体上りきれるものなのでしょうか。

一説によると、合格率は

特A級は2％

A級：7％

B級：12％、

となっていて、

C級ですら30％という低さ


この受験データによれば、

2011年第一回のC級出願者は２２１人、

合格者は93人だったということです。

管理人はそのうちの１人に入るんですね♪

2010年第二回では、

A級出願者が37のうち合格は1人、

B級出願者は97のうち合格は11人、

と確実に「面が割れる」人数です。

A級・B級併願なんて、

それも交通費の問題などという

本質的ではない理由でなんて無理！

ですね。

でも、ネットで拝見していると、

併願されて合格された方は

いらっしゃるようです。

１度の挑戦では１次に合格し、

２回目の挑戦で面接試験を突破されています。

それもインドネシアからの一時帰国で。

没インドネシア語環境で、

B級なんて合格するんでしょうか。

問題もインドネシア語です

B級となると、

問題がすべてインドネシア語で

書かれています。

（日本語の翻訳問題以外は、

という意味ですが）

C級でももともと

苦手意識の強かった

文法問題。

全然やる気のでない

Tata Makna問題。

これらすべての問題が

インドネシア語で書かれているため

ますます敬遠してしまいます。

一度C級とB級を照らし合わせて、

どういう問題かを頭に入れてしまえば

問題ないのでしょうが。